“Amo (sono amato) e dunque esisto”. I bambini, i grandi e l’amore.
di Riccardo Pardini* Affrontare il tema dell’amore nella prospettiva infantile significa, ancor prima d’iniziare, dotarsi anzitutto di curiosità, di uno sguardo certamene allargato e di una discreta affezione per la complessità. Perché il tema è articolato e a conferma di ciò, basterebbe ricordare quanto l’amore sia cosa difficile anche per noi grandi. Riflettere in merito e [...]